台灣黑熊認知作戰的霧與悟

湯文淵／台灣戰略研究學會顧問

淡江大學國際事務與戰略研究所博士

新政府賴清德總統被一向認知的分離主義情結加上黑熊學院等類的認知迷因，造就台灣黑熊認知作戰的迷霧與覺悟思辨，消聲的中華民國憲政全民國防教育行動創新路徑似是台灣黑熊認知作戰的覺悟之旅。

  俄羅斯併吞克里米亞半島事件引發透過對手內部壓力改變政策現狀的「準軍事」（quasi- military）手段省思，俗云物必自腐而後蟲生、人必自侮而後人侮之，黑熊認知的全民皆兵不是中華民國憲政實踐的全民國防意涵，中華民國憲政體系的全民國防教育不是淺薄的敵情教育，更不是廉價的仇恨教育，而是拔掉東亞病夫之根，播下全民大健康發展之苗的全民國防素養行動創新。

延伸軍隊常備體系體能戰技需求，透過學校預備體系全民國防體育運動深化與強固新政府全民體育運動八大指導方針，連接全社會後備體系全民國防教育與全民防衛機制演練的行動創新，以支持民主台灣、永續發展的國家安全大政方針指導及AI行動內閣民事與軍事並軌的全民國防政策實踐，擦亮台灣在國際政治框架的民主、自由與人權亮度與地位，是有效應對國內外各型灰色認知作戰的護國神器。

台灣軍購幾達政府特別預算極限，回頭反瞻廉價全民國防教育投資正是良機，在各級學校對於校園安全危機處理與學務行政運作助理人員存有深切渴盼，號召虛擲的壯世代榮民投入構築的全民國防教育行動創新網絡，似可為台灣應對灰色認知作戰提供可恃國防屏障。